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Vos créations

Regroupe tes astrofoods

J'ai placé la fusée au tableau lundi matin afin de faire émerger des questionnements chez les enfants.

Mercredi je leur ai demandé à quoi leur faisait penser la fusée, son rôle... Nous avons annoté autour de la fusée nos idées.
Jeudi nous avons travailler sur l origine des aliments ( animal et végétal). Nous avons fait des classements.
Vendredi nous avons conclut que les astronautes qui voyagent dans l'espace ont besoin de nourriture. Mais que peuvent ils emmener le plus facilement? les animaux ou les végétaux. Qu'est qui est meilleur pour notre santé entre les deux? conclusion les végétaux.

Les enfants ont fait des classements avec leurs images de végétaux. Nous avons réalisé un classement collectifs en faisant des collections ( au préalable j'avais travailler la notion d'ensemble avec les enfants ) 

Ecole
Ecole communale de Bourgeois
Enseignant
Nathalie Hennebicq
Classe
P1
Jour
Tranche d'âge
3-7 ans

Commentaire de l'enseignant

Activité très chouette à réaliser. Les enfants sont très intéressés. J'ai adapté un peu les documents pédagogiques à ma sauce. La fusée provient de chez Crayaction.

Commentaires des élèves

c'est chouette de parler de l'espace. j'aimerais aller un jour dans l'espace. Je n'aime pas tous les légumes, je n'irai jamais dans l'espace.

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